При весеннем переходе на дистант в 2020 году невозможно было представить, как все будет проходить и к чему это вообще приведет. Первая волна онлайн-обучения прошла, выявилось множество проблем: отсутствие компетенций преподавателей, отсутствие оборудования или его низкое качество и многое другое.
Институтом цифрового развития науки и образования было проведено исследование готовности российских образовательных организаций, профессорско-преподавательского состава (ППС) и обучающихся к осеннему семестру 2020/21 учебного года.
В первом этапе исследования приняли участие 700 студентов из 114 образовательных организаций высшего образования (ООВО) 58 субъектов России, во втором – 1500 студентов из 127 ООВО 38 субъектов страны.
Для получения доступа к Аналитическому исследованию перейдите по ссылке.